合肥经济技术开发区社区教育2017年工作

　　总 结

　　多年来，我区十分重视社区教育工作，坚持把社区教育纳入终身教育体系中，实现学前教育、义务教育、社区教育 “三大教育”齐头并进、协调发展。尤其近年来，社区教育品质全面提升,2016年实现市级社区教育示范区，有五个社区被评为省级社区教育示范街道，芙蓉社区荣获合肥市2016年“十大书香”街道，“佳通轮胎”企业被评为“十大书香企业”，君豪被评为合肥市“十大读书之星”，文艺骨干梁燕荣获安徽省优秀文化辅导员，“芙蓉社区亲子阅读营”被评为省级学习品牌等，经开区的尚学氛围逐渐浓厚，主要开展了以下工作。

　　一、建设社区教育三级网络，完善形式多样的终身学习教育载体

　　(一)成立了社区教育“三级网络”：区级社区教育学院、街道社区学习中心、村居社区学校。

　　(二)开展丰富多彩的文化活动。开展第五届元旦春节系列活动、第四届夏季广场纳凉文化系列活动、第九届“和谐社区文艺汇演”。在合肥市乃至安徽省都有一定影响力的文化品牌文化艺术节即将启动，每两年一届，今年是第七届。本届艺术节主要由开幕式、各类专场活动、汇报展示三个段落组成，分为七大活动版块：开幕式、书香经开、社区文艺汇演专场、企业文艺汇演专场、大中专院校文艺汇演专场、中小学文艺专场、集中汇报展示等。

　　(四)大力发展社区特色文化团队。把辖区居民中热爱社区文化、组织能力强、有文艺专长、有奉献精神的文艺骨干，尤其是入住我区曾在文艺一线工作的退休老干部吸引到我们社区基层文化建设中来，发挥了他们的带动和示范作用。全区现有各类群众文体团队78支，并投入专项资金对文化活动正常、有特色的团队进行适当资金支持，其中特色团队26支，主要有庐剧艺术团、晨晚练展示队、舞蹈队、时装队、安塞腰鼓队、百人合唱团、春风锣鼓队、书画家协会、太极队、五禽戏队等。

　　(五)社区设置“四点半”课堂和寒暑假留守儿童公益兴趣班。六个社区在留守儿童比较集中区域设置四点半课，主要利用大学城资源聘请在校大学生担任志愿者，在四点半学校放学后为孩子辅导作业、兴趣辅导等。暑假开展公益兴趣班，主要有书画、征文、经典诵读、国学堂等。

　　(六)是开展学习型家庭、学习企业、学习型组织的创建工作，组织开展各种不同类型、不同层次的教育培训，推进全民终身学习。进一步完善区、社区委、村居三级终身教育组织网络及平台建设，大力整合学校教育、家庭教育和社区教育等各类教育资源，积极促进老年大学、社区教育学院的发展壮大，争创国家级社区教育示范区。建设1-2个特殊教育资源教室，完善残疾人就业培训机制。重视民族教育、传统文化教育。

　　二、认真谋化，全力推进社区教育工作

　　为了做好2017年社区教育工作，我们早谋划、早招标、早安排。社区教育学院在认真调研，广泛征求居民意见的基础上，精心选择“十大培训”内容，开创从“有学、能学、易学”到“优学、乐学、享学”局面，努力营造我区“人人皆学、处处能学、时时可学”的环境。这次培训内容涵盖书法、绘画、声乐、舞蹈、化妆、手工、戏曲、乐器和主持等十个小项，培训分60期440课时，经费总支出22万元。 “十大培训”项目从今年2月启动以来，分别在芙蓉社区、锦绣社区、莲花社区、高刘社区、海恒社区、临湖社区设置13个教学点，已开展社区教育骨干研修班、器乐培训班、舞蹈培训班、书法培训班、庐剧培训班、手工制作培训班、合唱与指挥培训班、农家书屋管理员培训班、主持人与朗诵培训班、演员化妆及形象设计培训班等十大类共22期培训，固定学员共544人，截止六月中旬共完成368培训课时，完成率88%。累计参训学员达8120人次。

　　培训效果整体较好，居民参与热情度较高，课上课下都能做到自觉学习，参训人员都有一定的收获。其中舞蹈、葫芦丝、书法、手工等参加人员相对较多。但在培训过程中，各社区重视程度还存在参差不齐现象，学员开课迟到早退现象较多。个别项目开始人多，一遇到有难度就浅尝辄止，很难坚持做到有课必到，部分学员还停留在“要我学”阶段。

　　三、积极引导以阅读为主体的全民学习

　　全区现有书店52家，其中规模超大型有凿壁偷光图书城，凿壁偷光图书城经营面积4500平米，图书种类多,环境优雅，适合购书和阅读。较大型华仑广场新华书店，经营面积1800平米,图书较为丰富，成为广大阅读者的好去处。合肥市图书馆芙蓉社区(街道)图书馆1家，锦绣社区天门湖(居委会)图书馆1家，55家农家书屋，职工书屋42家，咖啡厅书屋1家，安徽省文房四宝馆书香小栈1家。正在建设的阅读空间2家，开发区图书馆、文化馆已纳入了我区“十三五”规划。

　　开发区成立了阅读领导小组，下设办公室。在阅读小组的正确领导下，陆续成立了青年阅读协会、社区读书协会、教师读书协会、残疾人读书会等，开展培训、阅读、朗读、征文、沙龙、演讲、展示等各种活动。社会组织成为我区全民阅读的重要组成部分，良好的阅读氛围已初步形成。

　　探索建立良好的全民阅读机制，引用学分银行，提高居民阅读的积极性。2017年在全区实现100人的区管干部本年度读书3本以上、鼓励1000人的社区居民本年度读书1-2本。依托“合肥终身学习网”在线学习，上传信息报道，争取做到实名注册超过10万，网站浏览量突破200万人次。

　　值得一提的是6月4日，安徽电视台大型朗读栏目----《偷光者》在我区凿壁偷光图书城举行，由著名主持人周群主持，邀请了最强大脑选手郑才千、安徽著名主持王小川、经开区爱心妈妈张玲、旗袍先生崔万志为大家朗读，成功完成首场录制，近期将在安徽是视台播出，无疑将成为我区、我市、我省知名文化品牌，为广大读者奉上一道全民阅读文化盛宴。计划录制32期。

　　四、探索建立符合本区特色的社区教育管理制度

　　指导各社区学习中心制定“三年发展规划”，形成“一社区一规划，一社区一特色”，促进社区教育、终身学习科学发展。贯彻落实《教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展的意见》，进一步推进精细化管理。支持和鼓励社区教育特色发展，加大社区教育学院、学习中心、老年大学在特色功能教室、图书、文化、信息化建设等方面投入。

　　今年社区教育活动周全国总开幕式将在合肥举行，我们紧紧围绕我市承办全民终身学习活动周全国总开幕式的中心开展好各项工作。争取把经开区社区教育的亮点展示给全国同行。

　　“构筑终身教育体系，建设学习型社会” 是教育发展的必然选择，是社会管理重要途径。任重道远，责任重大。

　　“潮平岸阔帆正劲，乘势开拓谱新篇。”经开区人正以高昂的热情、创新的理念、开放的格局阔步迈向社区教育“新长征”，努力使全区社区教育再上新台阶，为办好居民满意的社区教育谱写新的华章!